پاورپوینت دنیای اتم

فایل آموزشی پاورپوینت دنیای اتم حاوی مطالب بسیار مناسب درباره ساختار اتم و تاریخچه مدل های اتمی از دموکریت تا شرودینگر به همراه عکس ها و ویدیو های جالب می باشد.همچنین بسیار مناسب برای تدریس دانش آموزان و دانش جویان عزیز  بخصوص درس سوم علوم  سال هشتم(از درون اتم چه خبر) می باشد.

دانلود

دانلود پکیج فونت های لازم برای اجرا:

دانلود

کانال های ارتباطی

™با ما در ارتباط باشید :

وبلاگ : www.armin13524.blogfa.com

آپارات:www.aparat.com/armin13524

 توییتر:  @armin13524  

پاورپوینت فصل نهم(مبحث الکتریسیته ) علوم تجربی سال هشتم

این پاوروپینت مناسب برای تدریس و ارائه در زمینه ی فصل نهم(مبحث الکتریسیته ) علوم تجربی سال هشتم می باشد .

دانلود

 

 

فنون تست زنی سر جلسه آزمون

 فنون تست زنی سر جلسه آزمون

تکنیکهای تست زنی، یکی ازمهارتهای لازم در آمادگی آزمونها است. تسلط بر چند نکته و تکنیک در تست زنی  که درموفقیت ‎آزمونها تاثیر غیرقابل انکاری دارد :

۱. همیشه خودتون رو برای برخورد با هر نوع سوالی در آزمون آماده کنید ( به عبارتی با این ذهنیت در آزمون شرکت نکنید که همه سوالات رو باید قبلا دیده باشید ) و باید در سر جلسه آزمون با ذهنی باز و با قدرت خلاقیت حضور پیدا کنید که اگر سوالی دیدید که به چشمتون کمتر خورده بود بتونید با دانش کسب شده راه حل رو پیدا کنید ( به دانشی که کسب کردید شک نکنید )

۲. توصیه می کنیم در چند دوره به سوالات پاسخ بدید و در دور اول صرفا سوالات ساده هر درس ( که شاید در حدود ۲۵-۳۰% سوالات باشند ) رو پاسخ بدید... اینجوری هم ذهنتون رو گرم کردید برای دوره دوم و پاسخ به سوالات متوسط و هم خودتون رو درگیر یک درس خاص نکردید و تا آخر آزمون هم اسیر سوالات سخت نمیشید.

۳. جسور باشید !!! واقعا باید در سرجلسه آزمون از برخی سوالات عبور کنید ، چرا که طراحان اغلب در هر درسی از این سوالات قرار میدند برای اینکه وقت شما رو بگیرند،

۴. در تست هایی که در مورد گزینه صحیحشون شک دارید، فقط زمانی ریسک کنید که تعداد این توع تست ها حدود ۴-۵ تست باشه و در مواردی که اطمینان دارید ۲ گزینه کاملا غلط داره، بین دو گزینه دیگه یکی رو انتخاب کنید... به عبارتی در تست هایی که واقعا از غلط بودن دو گزینه مطمئن نیستید اصلا ریسک نکنید...
۵. به شدت ریزبین باشید... خیلی از دوستان به خاطر بی دقتی سوال رو خراب می کنند... همیشه از سوالاتی که خیلی ساده به نظر می رسند بترسید و از سوالاتی که قیافه بدی دارند اصلا نترسید .

۶. سعی کنید قبل از حل سوال، یکبار روش حلی که می خواید شروع به نوشتنش کنید رو در ذهنتون مرور کنید.
 
۷. اصلا قرار نیست همه سوالاتی که حل می کنید زمان مساوی داشته باشند، برخی سوالات زمان بر هستند و برخی سوالات رو حتی میشه بصورت چشمی پاسخ داد.

توصیه‌هایی برای صبح روز امتحان؛

توصیه‌هایی برای صبح روز امتحان؛

 ۱) صبح زود از خواب بیدار شوید.

 ۲) قبل از خروج از خانه صبحانه‌ای مناسب و نسبتاً پر انرژی که شامل مواد دارای قند باشد، میل کنید.

 ۳) همراه داشتن یکی دو عدد خرمای خشک و یا خوراکی‌هایی نظیر انجیر یا کشمش که دارای قند طبیعی هستند، در جلسه‌ی آزمون هم به عادی سازی موقعیت کمک می‌کند و هم سبب بازیابی انرژی از دست رفته شما خواهد شد.

 ۴) دیر رسیدن به جلسه‌ی آزمون منشاء اضطراب است و سبب تولید استرس و نگرانی خواهد شد. بنابراین سعی کنید در زمان مناسب به محل برگزاری آزمون برسید.

 ۵) قبل از خروج از منزل اطمینان پیدا کنید که تمام لوازم مورد نیاز، شامل: کارت حضور در جلسه و نوشت‌افزار مناسب و کافی را همراه خود برداشته‌اید.

 ۶) افکار منفی را از ذهن و فکر خود دور کنید. قضاوت در مورد سختی و سادگی آزمون و همچنین توانایی یا عدم توانایی خود، نتیجه‌ای جز فرسوده کردن توان واقعی شما ندارد.

 ۷) لحظات قبل از ورود به جلسه‌ی آزمون را با کشف میزان آمادگی دوستان و یا پرسش و پاسخ پیرامون درسی که موضوع آزمون است تلف نکنید. این قبیل کارها سبب از بین رفتن تمرکز و آمادگی علمی و آزمونی شما خواهد شد.

 موفقیت شما آرزوی ماست.

قوانین سه‌گانه کپلر

قوانین سه‌گانه کپلر

کپلر پس از چندین سال مطالعه در حرکت سیارات در سال ۱۶۱۸ موفق به کشف قانون سوم خود شد. کپلر بر پایه آن یافته‌ها قوانین سه‌گانه زیر را درباره حرکت سیارات بیان کرد:

1. مدار حرکت سیارات به گرد خورشید یک بیضی است که خورشید در یکی از دو کانون آن قرار دارد.
2. خط وصل کننده هر سیاره به خورشید در زمان‌های مساوی مساحات مساوی جاروب می‌کند.
3. مکعب فاصله متوسط هر سیاره تا خورشید با مربع زمان یک دور کامل گردش سیاره تناسب مستقیم دارد.

قانون دوم را می‌توان به این گونه بیان کرد: زمانی که سیاره در نقاط دور بیضی مسیر در حرکت است فاصله تا خورشید زیادتر و سرعت حرکت کمتر است. به تدریج که سیاره به نقاط نزدیک بیضی مسیر می‌رسد فاصله تا خورشید کمتر و سرعت سیاره زیادتر می‌شود. این تغییر در سرعت سبب می‌شود که سیاره چه به خورشید نزدیک و چه از آن دور باشد، مساحت درنوردیده‌اش در فضا در فواصل زمانی ثابت، ثابت می‌ماند.قانون سوم کپلر را هم می‌توان به این گونه بیان کرد: هرگاه فاصله متوسط هر سیاره تا خورشید به توان سه و زمان کامل شدن یک دور سیاره به توان دو رسانیده و نسبت اعداد حاصل تشکیل شود این نسبت همواره ثابت و برای تمام سیارات یکی است.بعد از کپلر، نیوتن از طریق این قوانین، توانست قوانین گرانشی را کشف کند. قوانین کپلر به عنوان قوانین مدرن ستاره‌شناسی اهمیت زیادی دارند.

 

مدل اتمی رادرفورد

مدل اتمی رادرفورد

در الگوی اتمی رادرفورد همه بار مثبت اتم در یک ناحیه مركزی با حجم بسیار كوچكی به نام هسته متمركز شده است و الكترون‌ها با بار منفی اطراف آن هسته ‌مركزی قرار دارند و فضای بین هسته و الكترون خالی است. الگوی وی توجیه كننده بمباران‌‌های ذرات آلفا می‌باشد.
در الگوی رادرفورد اشكالاتی وجود دارد. رادرفورد در مورد حركت الكترون اظهار نظری نكرد بنابراین ما هم الكترون ساكن و هم الكترون در حال حركت را در نظر می‌گیریم و اشكالات موجود را بیان می‌كنیم:
اگر الكترون در اطراف هسته ثابت باشد تحت تأثیر نیروی جاذبه بین هسته و الكترون، به سمت هسته كشیده می‌شود و روی هسته می‌افتد. در این صورت ساختار اتم ناپایدار خواهد بود، در حالی ‌كه می‌دانیم ساختار اتم‌های مشاهده شده پایدارند.
اگر الكترون دور هسته در گردش باشد طبق قوانین فیزیک كلاسیک حركت الكترون شتابدار است و می‌دانیم ذره باردار كه دارای حركت شتابدار باشد، موج الكترومغناطیس گسیل می‌دارد. بنابراین اگر الكترون دور هسته در حال گردش باشد باید موج الكترومغناطیس گسیل كند. پس به تدریج از انرژی آن كاسته می‌شود. كم شدن انرژی الكترون باعث كاهش شعاع مدار چرخش و افزایش فرکانس چرخش الكترون خواهد شد كه چنین چیزی دو نتیجه گیری را به همراه دارد كه با نتایج تجربی سازگار نیست.

چرا که در این مدل انرژی الکترون بعد مدتی کم شده شعاع خود را از دست می‌دهد و به سمت هسته سقوط می‌کند از این رو اتم ناپایدار خواهد بود.

شعر آقا دار از شیون فومنی

شعر آقا دار

عید ﺩﻡ ﺑﻮ ﺧﻮﻧﮑﯽ ﺩﺍﺷﺘﯽ ﻫﻮﺍ
ﺑﻨﺎﺑﻮ ﻏﻮﻧﭽﯽﺧﻮ ﺳﺮ ﺳﺮﺧﻪ ﮐﻮﻻ
ﺧﺎﻟﯽ ﻭﺍﺷﺎﻥ ﺑﺰﺑﻮﺩ ﺩﺷﺘﻪ ﺟﻪ ﺳﺮ
ﺣﺞ ﺣﺠﻦ ﺗﺎﺯﻩ ﺑﺎﻣﻮﺑﯿﺪ ﺟﻪ ﺳﻔﺮ
ﮐﺎﺱ‌آﻗﺎﻭﺍﺯﺩﻩ ﺍﺯ ﺩﻫﮑﺪﻩ ﺑﻮ
ﺩﻫﮑﺪﻩ ﭘﺎﮎ ﺩﻩ ﺍﻭﻧﻪ ﺭﻩ ﻏﻤﮑﺪﻩ ﺑﻮ
ﺍﯾﺘﺎ ﺻﺒﺢ ﺑﻮﻗﭽﻪ ﺑﻪ ﺧﻮ ﺗﮏ ﺑﺰﻩ ﭘﺲ
ﭘﺎﭘﺮﻭﺳﻪﺑﻪ ﺧﻮ ﻣﻮﺷﺘﻪ ﺑﺰﻩ ﭘﺲ
ﯾﻮﺭﻏﻪ ﺍﺳﺒﻪ ﺧﻮﺷﯿﻨﻪ ﺯﯾﻦ ﺑﻮﮐﻮﺩﻩ
ﺧﻮ ﺩﺳﻨﺠﺎﺭﻩ ﺑﻪ ﺧﻮﺭﺟﯿﻦ ﺩﻭﮐﻮﺩﻩ
ﺗﺎ ﺑﺸﻪ ﺷﻬﺮ ﺩﻟﯽ ﻭﺍ ﺑﻮﮐﻮﻧﻪ
ﮐﺎﺭﻭ ﻭ ﻭﺍﺭﯼﺧﻮﺭﻩ ﭘﯿﺪﺍ ﺑﻮﮐﻮﻧﻪ
ﺑﺪﺍ ﺍﻭﻝ ﺧﻮﺭﻩ ﺍﯾﺴﭙﻨﺪﺍﻧﻪ ﺩﻭﺩ
ﺑﻪ ﺍﺻﻄﻼﺡ ﺗﺎ ﮐﻮﺭﻩ ﺑﻪ ﭼﺸﻢ ﺣﺴﻮﺩ
ﭼﻨﺘﺎ ﻣﺎﭼﯽ ﺑﺪﺍ ﻗﻮﺭﺍﻧﻪ ﺑﺰﯾﻦ
ﺭﺍﺩﮐﻔﺘﻪﺑﻮﺷﻮ ﺍﺯ ﺧﺎﻧﻪ ﺑﻮﺭﯾﻦ
ﺭﺍﻩ ﻣﯿﺎﻥ ﻭﺍﺯﻭ ﻭﻟﻨﮕﯽ ﺗﺎﻭﺍﺩﺍ
ﺁﺏ ﻣﻦ ﻫﻔﺪﺍﻧﻪ ﺳﻨﮕﯽ ﺗﺎﻭﺍﺩﻫﻪ
ﺗﺎ ﺑﺪﻩ ﺳﯿﺰﺩﻩ ﯼ ﺧﻮ ﺳﺎﻟﻪ ﺑﺪﺭ
ﺩَﻭَﺭَﺳﺘﻪ ﺩِ ﻫﻤﻪ ﭘﻮﺭﺩﺍﻧﻪ ﺳﺮ
ﺗﺎﺯﻩ ﺧﻮﺭﺷﯿﺪﺟﻪ ﺍﻓﻖ ﺳﺮ ﺑﺰﻩ ﺑﻮ
ﺟﻪ ﺧﻮ ﻻﻧﻪ ﭼﯽ‌ﭼﯽ‌ﻧﯽ ﭘﺮ ﺑﺰﻩ ﺑﻮ
ﯾﻮﺭﻏﻪ ﺍﺳﺐ ﺍﺯ ﭘﯿﺶ ﻭ ﺩﻧﺒﺎﻝ ﮐﺎﺱ‌آﻗﺎ
ﺍﯾﭙﭽﻪ ﻧﯿﺸﺘﯽ ﺧﻮﺭﻩ ﺍﯾﭙﭽﻪ ﺷﻮﯾﯽ ﺭﺍﻩ
ﻫﺘﻮ ﮐﯽ ﺫﻭﻕ ﻣﺮﺍﺷﻮﻧﺪﻩ ﺑﻮ ﺭﺍﻩ
ﺟﺎﺩﻩ‌ﯼ ﺧﺎﮐﯿﻪ ﻧﻢ ﻧﻢ ﺯﯾﯽ ﭘﺎ
ﺑﯿﺪﻩ ﺧﻮ ﺭﻩ ﺳﺮﻩ ﺟﺎ ﺩﺭﻩ ﺗﻨﮓ
ﺍﯾﺪﺍﻧﻪ ﺳﺒﺰ ﮐﻮﻧﻮﺱ ﺩﺍﺭﻩ ﻗﺸﻨﮓ
ﺧﻮ ﻣﺮﺍ ﺑﺴﺎ ﺑﻮﮔﻮﻓﺘﻪ ﮐﺎﺱ آﻗﺎ
ﺟﻪ ﺍ ﺩﺍﺭ ﺷﺎ ﭼﺎﮐﻮﺩﻥ ﺻﺪﺗﺎ ﻋﺼﺎ
ﻣﻨﻮ ﻣﯽ ﺭﻭﺯﯼ ﺭﻩ ﺑﺴﺘﻪ ﺍ ﺩﺭﺧﺖ
ﺁﺁﺥ، ﻋﺼﺎ ﺭﻩ ﺑﭽﮑﺴﺘﻪ ﺍَ ﺩﺭﺧﺖ
ﺟﻪ ﺧﻮﺟﺎﯾﮑﻮ ﺟﻪ ﺷﺎﺩﯼ ﺑﭙﺮﺳﺖ
ﺳﺮﺥ ﺗﯿﮑﻪ ﻣﺮﻩ ﺍﻭ ﺩﺍﺭﻩ ﺩﻭﺳﺖ
ﺗﺎ ﻭﺍﮔﺮﺩﻩ ﺍﻭﻧﻪ ﺍﺯ ﯾﺎﺩﻩ ﻧﺸﻪ
ﮐﺎﺱ ﺍﻗﺎ ﺁﺭﺯﻭﺑﺮ ﺑﺎﺩ ﻧﺸﻪ
ﺑﺎﺯ ﺧﻮﺭﺍﯼ ﺳﻔﺮﻩ ﺍﺯ ﺳﺮﻩ ﮔﯿﻔﺖ
ﻫﯽ ﺑﻮﮐﻮﺩ ﺍﺳﺒﻪ ﺟﻪ ﺷﺎﺩﯼ ﭘﺮﻩ ﮔﯿﻔﺖ
ﺩﻭ ﺳﻪ ﺭﻭﺯﯼ ﺟﻪ ﺍَ ﺟﺮﯾﺎﻥ ﺑﻮﮔﻮﺫﺷﺖ
ﺍﺑﺮ ﻭﺍﺭﺵ ﺑﺰﻩ، ﺳﺮﺳﺒﺰﺑﻮ ﺩﺷﺖ
ﺗﺎ ﺍﯾﺘﺎ ﻣﻮﻟﻼ ﺟﻪ ﺍﻭ ﺭﺍﻩ ﺩﻭﺭﺳﺖ
ﺳﺮﺥ ﺗﯿﮑﻪ ﺑﯿﺪﻩ ﺍﺯ ﺟﺎ ﺑﭙﺮﺳﺖ
ﺧﻮ ﺩﯾﻠﻪ ﺍﻣﺮﺍ ﺑﻮﮔﻮﻓﺘﻪ ﮐﯽ ﺍ ﺩﺍﺭ
ﺍﯾﺴﻪ ﺣﺘﻤﺎ ﺍﯾﺘﺎ ﻧذﺮﯼ ﺁﻗﺎﺩﺍﺭ
ﺑﻮﺷﻮ ﺁﺑﺎﺩﯼ ﻣﯿﺎﻥ ﺟﺎﺭ ﺑﺰﻩ
ﮔﺐ ﺟﯽ ﺍﻭ ﻧذﺮﯼ ﮐﻮﻧﻮﺱ ﺩﺍﺭ ﺑﺰﻩ
ﻫﺮ ﮐﯽ ﺭﻭ ﮐﯽ ﺑﯿﻨﯿﺸﺘﻪ ﺑﺰﻩ ﮔﺐ
ﻫﺮﺗﺎ ﻣﯿﻨﺒﺮ ﮐﯽ ﺑﯿﻨﯿﺸﺘﻪ ﺑﺰﻩ ﮔﺐ
ﻣﺮﺩﻣﻪ ﺻﺎﻑ ﺻﺎﺩﻗﻪ ﺧﺎﻣﻪ ﮐﻮﺩﻩ
ﮔﺐ ﺍﻣﺮﺍ ﺍﻭﺷﺎﻧﻪ ﺍﺭﻣﻪ ﮐﻮﺩﻩ
ﮐﺎﺭ ﺑﻪ ﺟﺎﯾﯽ ﻓﺎﺭﺳﻪ ﺁﺧﺮﻩ ﺳﺮ
ﻫﻤﻪ ﮐﺲ ﻧذﺮﯼﺑﻮﺑﻮﺭﺩﯾﺪﺍﻭﻧﻪ ﻭﺭ
ﻫﺮﮐﯽ ﭼﻮﻡ ﮐﻮﺭ ﺑﻮ ﺍﻭﻧﻪ ﻭﻟﮕﻪ ﭼﻪ ﺍﯼ
ﻋﯿﻨﻪ ﺳﻮﺭﻣﻪ ﺧﻮ ﺩﻭﺗﺎ ﭼﻮﻣﻪ ﺯﯾﯿﻪ
ﻫﻪ ﻣﯿﺎﻧﻪ ﺑﺰﻩ ﺍﺯ ﺭﺍﻩ ﮐﺎﺱ ﺍﻗﺎ
ﺑﺎﻣﻮ ﺑﺎ ﺩﺑﺪﺑﻪ ﻭ ﺗﺎﺯﻩ ﻗﺒﺎ
ﻋﯿﻨﻪ ﺁﻫﻮﯼ ﺟﺪﺍ ﺑﻮﺳﺘﻪ جی دشت

ﺩﺭ ﺑﻪ ﺩﺭ ﺳﺒﺰ ﮐﻮﻧﻮﺱ ﺩﺍﺭﻩ ﺑﮕﺸﺖ
ﺗﺎ ﺑﺎﻭﺭﺩﻩ ﺧﻮ ﮐﻮﻧﻮﺱ ﺩﺍﺭﻩ ﺑﯿﺠﯿﺮ
ﮐﺮ ﺭﻭﻑ ﺧﻮﻣﻪ ﺑﻨﺎﺑﻮ ﺍﻭﻧﻪ ﺟﯿﺮ
ﺧﻠﻮﺗﯽ ﻣﺮﺩﻣﻪ ﺩﻩ ﺗﺎ ﻧﯿﺪﯾﻨﻪ
ﺩﺍﺱ ﺍﻭﺳﺎﺩ ﺗﺎ ﻭﻧﻪ ﺧﺎﻟﻪ ﻭﻭﯾﻨﻪ
ﺍﺯ ﻗﻀﺎ ﻣﻮﻟﻼ ﺟﯽ ﺍﻭﺭﺍ ﺩﻭﺭﺳﺖ
ﮐﺎﺱ ﺍﻗﺎﯾﻪ ﺑﯿﺪﻩ ﺍﺯ ﺟﺎ ﺑﭙﺮﺳﺖ
ﺩﺍﺩ ﺑﺰﻩ ﻫﺎﺍﺍﺍﺍﺍﺍﺍﺍﯼ، ﻣﮕﻪ ﺩﯾﻮﺍﻧﻪ‌ﺍﯼ ﺗﻮ
ﺍﺯ ﺧﻮﺩﺍ ﻏﺎﻓﻞ ﻭ ﺑﯿﮕﺎﻧﻪ‌ﺍﯼ ﺗﻮ
ﺗﺎ ﻫﺴﺎ ﻧذﺮﯼ ﺩﺭﺧﺘﺎ ﮐﯽ ﻭﻭﻩ؟
ﻧﯿﺪﯾﻨﯽ ﺧﻮﻥ ﺟﯽ ﺍﻭﻧﻪ ﺷﺎﺧﻪ ﻓﯽ‌ﻭﻩ
ﮐﺎﺱ ﺍﻗﺎ ﺧﺎﻟﻪ ﻓﻮﮐﻮﺩ ﻫﯿﭽﯽ ﻧﻮﮔﻔﺖ
ﺧﻮﺭﻩ ﺑﯿﺸﺘﺮ ﻟﻮﺳﻪ ﮐﻮﺩ، ﻫﯿﭽﯽ ﻧﻮﮔﻔﺖ
ﺟﺎﻥ ﻣﻮﻟﻼ ﮐﯽ ﻫﻮﺍﯼ ﺩﯾﻨﻪ ﭘﺲ
ﺩﻭﺏ ﺯﻧﻪ ﺷﻪ ﺟﻪ ﺍﻭﯾﻪ ﺑﯽ ﺩﻡ ﻭ ﺳﺲ
ﺷﻪ ﺧﻮ آﺑﺎﺩﯼﻣﯿﺎﻥ ﻫﯽ ﺯﻧﻪ ﺟﺎﺭ
ﺩﻭﺧﺎﻧﻪ ﻣﺮﺩﻡ ﺧﺎﻣﻪ ﺧﻮ ﮐﻨﺎﺭ
ﮐﯽ ﺑﺎﯾﯿﺪ ﺧﻮﺩ ﺳﺮﺍ ﺑﻮﺳﺪﻩ ﮐﺎﺱ آﻗﺎ
ﻓﺎﺭﺳﯿﺪ ﮐﺎﻓﺮﺍ ﺑﻮﺳﺪﻩ ﮐﺎﺱ آﻗﺎ
ﺷﯿﻤﯽ ﺍﯾﻤﺎﻧﻪ ﺳﺮﻩ ﺗﯿﺸﻪ ﺑﺰﻩ
ﺁﻗﺎﺩﺍﺭﻩ ﯾﻬﻮ ﺍﺯ ﺭﯾﺸﻪ ﺑﺰﻩ
ﻣﺮﺩﻣﺎﻥ ﺗﺎ ﺍ ﮔﺒﻪ ﺍﯾﺸﻨﺎﻭﯾﺪﯼ
ﺧﻮﺷﺎﻧﻪ ﻣﻮﻟﻼﯾﻪ ﮔﺮﯾﺎﻥ ﺩﯾﻨﯿﺪﯼ
ﺩﻭﺗﺎ ﺩﺳﺘﯽ ﺑﺰﻩ ﻫﺮﮐﯽ ﺑﻪ ﺧﻮ ﺳﺮ
ﺍﯾﺪﺍﻧﻪ ﺩﺍﺳﻪﺍﻭﺳﺎﺩ، ﺍﻭﯾﺘﺎ ﺗﺒﺮ
ﺭﺍﻩ ﺩﮐﻔﺘﯿﺪ ﻫﻤﮕﯽ ﺗﺎ ﺁﻗﺎﺩﺍﺭ
ﮐﺎﺱ ﺍﻗﺎﯾﻪ ﺑﯿﺪﻩ‌ﺍﯾﺪ ﻣﺸﻐﻮﻝ ﮐﺎﺭ
ﺗﺎ ﺧﻮﺩﺍ ﺧﻮﺍﺳﺘﯽ ﻓﻮﺧﻮﻓﺘﯿﺪ ﺯﻥ ﻭ ﻣﺮﺩ
ﮐﺎﺱ ﺍﻗﺎ ﺟﺎﻧﻪ ﻓﻮﮐﻮﻓﺘﯿﺪﺯﻥ ﻭ ﻣﺮﺩ
ﺍﻭﻧﻪ ﻫﺮ ﺫﺭﻩ ﻫﯿﺰﺍﺭ ﺗﯿﮑﻪ ﮐﻮﺩﯾﺪ
ﺧﻮﺷﺎﻧﻪ ﻏﯿﻀﻪ ﺍﻭﻧﻪ ﺳﺮ ﻓﻮﮔﻮﺩﯾﺪ
ﻫﯿﺸﮑﯽ ﺍَ ﻧﻘﻠﻪ ﻧﺎﻧﺴﺘﯽ ﺗﺎ ﻫﺴﺎ
ﮐﯽﺁﻗﺎﺩﺍﺭﻩﺟﯿﺮ ﺩﻓﻨﻪ ﮐﺎﺱ ﺁﻗﺎ
ﮐﺎﺱ ﺍﻗﺎﯾﯽ ﮐﯽ ﺍﯾﺘﺎ ﺳﯿﺰﺩﻩ ﺑﺪﺭ

ﻣﺜﻠﻪ ﺳﯿﺰﺩﻩ ﺑﻮﺷﻮ ﺍﺯ ﺩﻭﻧﯿﺎ ﺑﺪﺭ
ﮐﺎﺱ ﺁﻗﺎﯾﯽ ﮐﯽ ﺍﻭﻧﻪ ﺩﺳﺖ ﺑﻤﺎﻧﺴﺖ
ﺑﯽ ﻋﺼﺎ ﺧﺎﮐﺎﻧﻪ ﺟﯿﺮ ﺗﺎ ﺑﺘﺎﻧﺴﺖ

(شعر از: شیون فومنی)

 

 

آزمایش رادرفورد

نتایج رادرفورد از آزمایش ورقه طلا

وی در ابتدا ذرات الفا را بر ورقه ای نازک از طلا تابش داد و ازین رو طی نتایجی که گرفت مدلهای دالتون و همچنین تامسون (استاد خود) را رد کرد.

البته آزمایشت نشان می‌داد بیشتر تابش‌ها و ذرات بدون انحراف می‌گذرند . یعنی بسیاری از فضای اتم خالیست. ولی تعدادی نیز (یک در هشت هزار) کمی انحراف پیدا می‌کنند او متوجه شد باید هسته‌ای سنگین و البته بسیار کوچک در مرکز اتم واقع شده باشد و بار مثبت داشته باشد‌.
زيرا انحراف‌های زياد فقط وقتی قابل توجيه است كه فرض كنيم بار مثبت بيش از حد متمركز در فضایی بسيار كوچک در اتم وجود دارد.
اين نوع انحراف ذرات آلفا  را با پخش يكنواخت ذرات مثبت و منفی در اتم به هيچ وجه نمی‌توان توجيه كرد.

در واقع شعاع اتم برابر با ⁸⁻10 و شعاع هسته ¹²⁻10 سانتی متر تخمين زده شد از اين نسبت متوجه می‌شويم كه اتم در واقع توخالی می‌باشد، تصور مقياسی از اين مدل حائز اهميت است. اگر هسته اتم به اندازه يک توپ تنيس باشد، قطر اتم بيشتر از 5.1 كيلومتر خواهد بود!
ناگفته نماند كه الكترون‌های نسبتاً سبک، ذرات آلفای سنگينتر را كه حركت سريعی داشته باشند، منحرف نمی‌كنند.

مدل اتمی او ایرادات اساسی داشت نیلز بور مدل وی را اصلاح کرد ولی در دهه بیست میلادی نگرش‌های شگفت انگیزی در زمینه ذرات کوانتومی به دست آمد که تبعات فلسفی زیادی نیز به همراه داشت.

انسولین

هفتم سپتامبر، انسولين به روش مهندسي ژنتيک توليد شد. “انسولين”، هورموني است که توسط لوزالمعده توليد مي شود. اين هورمون به دنبال خوردن غذا، به طور خودکار توسط لوزالمعده به گردش خون ترشح مي شود. در افرادي که مبتلا به ديابت شيرين هستند،انسولين به مقداراندکي توليد مي شود و يا اينکه سلولهاي بدن به انسولين توليد شده ، پاسخ نمي دهند ، بنابراين ميزان قند خون بالا مي رود و با ادرار از بدن دفع مي شود.                                                                                                                         

شغل های پررونق سال 2017

قسمت های مختلف مغز به همراه کارکرد و وظایفشان

در عکس زیر به طور کامل قسمت های مختلف مغز به همراه کارکرد و وظایفشان

(functional Areas of the Brain) شرح داده شده است .

اصطلاحات کافی شاپی+انواع قهوه

در عکس زیر برخی از اصطلاحات کافی شاپی و انواع قهوه به همراه ترکیباتشان آمده است .

ویژگی های گازهای نجیب (نادر)💢

ویژگی های گازهای نجیب (نادر)💢

 

1. در گروه 18 قرار داشته و با نامهایی همچون کمیاب یا بی اثر نیز شناخته می شوند، زیرا تصور میشد که در هیچ واکنش شیمیایی شرکت نمی کنند.
3. تاکنون هیچ ترکیب شیمیایی از هلیم، نئون و آرگون شناخته نشده است.
5. کریپتون، زنون و رادون واکنش پذیری بسیار کمی از خود نشان داده اند.
7. به علت کشف تعدادی از ترکیبهای زنون توسط بارتلت کانادایی این گازها به گازهای نجیب تغییر نام دادند.
8. در ظرفیت آنها به جز هلیم هشت الکترون جای گرفته و پایداری زیادی دارند.
9. در لایه ظرفیت هلیم تنها دو الکترون وجود دارد و هشتایی نیست.
10. فلزها با از دست دادن الکترون به آرایش الکترونی گاز نجیب قبل از خود و نافلزات و با گرفتن الکترون به آرایش الکترونی گاز نجیب بعد از خود می رسند.
11. این گازها در طبیعت به صورت تک اتمی یافت می شوند و شعاع واندروالسی می توان برای آنها در نظر گرفت.
12. از گاز نئون در تابلوهای تبلیغاتی و لیزرهای گازی استفاده می شود.
13. از گاز آرگون در لامپهای مهتابی، برشکاری و جوش کاری استفاده می شود.

 

داستان تفاوت سیب وتوت فرنگی

معلمی به یک پسر هفت ساله ریاضی درس می‌داد. یک روز که پسر پیش معلم آمده بود، معلم می‌خواست شمارش و جمع را به پسرک آموزش دهد. معلم از پسر پرسید: «اگر من یک سیب، با یک سیب دیگه و یک سیب دیگه به تو بدهم، چند تا سیب داری؟»
پسرک کمی فکر کرد و با اطمینان گفت: «چهار!»
معلم که نگران شده بود انتظار یک جواب درست را داشت؛ سه. معلم با ناامیدی با خود فکر کرد: «شاید بچه درست گوش نکرده باشه.»
او به پسر گفت: «پسرم، با دقت گوش کن. اگر من یک سیب با یک سیب دیگه و دوباره یک سیب دیگه به تو بدم، تو چند تا سیب داری؟»
پسر ناامیدی را در چشمان معلم می‌دید. او این بار با انگشتانش حساب کرد. پسر سعی داشت جواب مورد نظر معلم را پیدا کند تا بلکه خوشحالی را در صورت او ببیند اما جواب باز هم چهار بود و این بار با شک و تردید جواب داد: «چهار.»
یأس بر صورت معلم باقی ماند. او به خاطر آورد که پسرک توت فرنگی خیلی دوست دارد. با خودش فکر کرد شاید او سیب دوست ندارد و این باعث می‌شود نتواند در شمارش تمرکز کند. معلم با این فکر، مشتاق و هیجان زده از پسر پرسید: «اگر من یک توت فرنگی و یک توت فرنگی دیگه و یک توت فرنگی دیگه به تو بدم، چند تا توت فرنگی داری؟»
پسر که خوشحالی را بر صورت معلم می‌دید و دوست داشت این خوشحالی ادامه یابد دوباره با انگشتانش حساب کرد و با لبخندی از روی شک و تردید گفت: «سه؟»
معلم لبخند پیروزمندانه‌ای بر چهره داشت. او موفق شده بود. اما برای اطمینان، دوباره پرسید: «حالا اگه من یک سیب و یک سیب دیگه و یک سیب دیگه به تو بدم، چند تا سیب داری؟»
پسر بدون مکث جواب داد: «چهار!»
معلم مات و مبهوت مانده بود. با عصبانیت پرسید: «چرا چهار سیب؟»
پسر با صدایی ضعیف و مردد گفت: «آخه من یک سیب هم تو کیفم دارم.»
وقتی کسی جوابی به شما می‌دهد که متفاوت از آنچه می‌باشد که شما انتظار دارید، سریع نتیجه‌گیری نکنید که او اشتباه می‌کند. شاید ابعاد و زوایایی از موضوع وجود دارد که شما درباره آنها هنوز فکر نکرده‌اید یا شناخت ندارید.